poema

Aca les dejo un poema que escribimos en literatura. LA idea de este trabajo fue hacer el poema en forma de arco de futbol representando lo que hacia oliveiro girondo con sus poemas. girondo creaba nuevas palabras o cambiaba el formato de los poemas para expresarse y deemostrar sus pensamientos en sus poemas

Allons à L´Alliance

 Après un long voyage, nous sommes arrivés à l’Alliance. À l'arrivée, nous avons été étonnés par sa beauté. Une fois là, au début, il était difficile de comprendre la langue, mais après avoir parlé un certain temps, nous commençons à mieux comprendre. Nous avons apprécié une visite guidée de deux femmes qui nous ont montré l'ensemble du bâtiment. Le bistreau était magnifique leur style ancien attire l'attention.
Plus tard, nous avons fait une activité à l` bibliothèque, avec des livres, des films et des CD de musique. Certes, à été une expérience à répéter, magnifique visite.

Cuento

"Para colmo, yo tengo la voz bajita bajita, dije pero no finita, que no es lo mismo.Mi voz es seria y grave, modulada, se adapta perfectamente a lo que quiero decir , pero eso si no se me escucha.No se me escucha y si me esfuerzo, si hago fuerza con la garganta,me duele" dio Juan Carlos
"Pero decime que te paso, por que te ocurre eso" dijo Leila
"Todo comenzo hace 20 años cuando la economia de este pais estaba debastada, mi familia no tenia plata entonces decididi salir a trabajar para ayudar a mi familia."
"Antes que te metas de lleno en la historia, te voy a pedir que te apures ya que estan mis amigas esperandome para ir a otro boliche" dijo Leila
"No hay problema , como te decia el pais estaba arruinado, yo habia conseguido trabao como policia y en el segundo dia de laburo se me presento una situacion limite ante tres ladrones que habian robado un supermercado y estaban escapando.En el transcurso de la persecucion le trato de diparar a uno de los ladrones usto se cruza una chica joven y bala impacto justamente en su cuerpo.Trate de llevarla justo al hospital pero se me murio en el camino en ese momento tenia ganas de morir y hasta se me cruzo por la cabeza matarme"
"Espera Juan Caelos creo que no quiero saber lo que sigue, ya veo lo que me querias contar" dijo Leila
"Dejame terminar Leila por favor el final es lo mas importante, apenas ocurrio esto llegue a mi casa agarre una soga le hice un nudo, para poder poner mi cabeza, y la enganche en el techo , coloque una silla abajo, me subi y patie la silla.Cuando llego mi hermano y interrumpio mi suicidio y lon pero de todo es que la soga impacto en mi garganta y proboque una ruptura en la faringe y gracias a eso hablo asi" dijo Juan Carlos
"Que trsite historia, nunca pensaste en contactarte con los familiares de la fallecida?" dijo Leila
"Si le e esrito cartas durante todo un año pero nunca me respondieron, hubo una carta en la que les explico bien la situacion y como sucedio el accidente" dijo Juan Carlos
Querida familia Gonzales,
Me dirijo a ustedes con el finde comunicarles mi lamento por el accidente de su familiar, me dirijo a ustedes tambien ya que querias comunicarles que fue mi culpa y que yo estaba en una persecucion y le disparo inebitablemente sin querer a su familiar,
Espero que me escriban devuelta
muchas gracias.
Juan Carlos
"Espera, mi hermana se murio hace 20 años en un accidente en la calle y el asesino le ha enviado cartas a mi familia durante todo un año" dijo Leila
"Si Leila, Yo soy Juan Carlos............

EEAF

               El "EEAF" es una famosa organización no gubernamental y sin fines de lucro creada en Argentina en 1984 debido a lo ocurrido durante la dictadura militar, donde desapareció mucha gente. Esta organización es una iniciativa de las organizaciones de derechos humanos de la Argentina con el fin de desarrollar técnicas de antropología legal  que ayudaran a descubrir qué había sucedido con las personas desaparecidas durante la dictadura militar.

 El objetivo de esta organización es descubrir cadáveres para saber primero y principal que había pasado con esas personas y después con su cuerpo pueden descubrir que ocurrio o como lo mataron.

              El EAAF utiliza un método de investigación divido en 3 etapas:

       1)  investigación preliminar  del caso: Esto se encarga de recolectar extensa información sobre cada caso, ya sea entrevistando a familiares, buscando testigos, revisando archivos militares y judiciales con el objetivo de poder brindar la mayor información a cada caso para ser evaluado y para brindar-cela a los familiares

          2) el segundo paso se vasa en investigar la escena del crimen, cuando se trata de una persona que aparece muerta investigan el lugar donde fue encontrado y las condiciones en las que se encuentra el cuerpo, su estado físico y ver si fueron maltratados físicamente

          3) La tercer etapa es la del laboratorio, donde se estudia de quien se trata, cuando murió y cual fue la causa de esa muerte.

    El equipo Argentino de antropología forense cuenta con un banco de sangre, donde gracias a la ayuda de las abuelas de plaza de mayo tiene sangre de gente que perdio algún familiar durante la dictadura, esta sangre permite descubrir que hay gente viva que era familiar dee los desaparecidos y asi encontrar a la mejor cantidad posible de nietos o hijos de los desaparecidos.

     

Números Imaginarios

Aca les dejo un video que hice con mis compañeros en donde explicamos que son los Numeros Imaginarios

En este ensayo voy a hablar de la novela de Ernesto Sábato titulada "el túnel" que cuenta la historia de un hombre llamado Juan Pablo que se enamora perdidamente con una mujer llamada María, y como esa locura por ella lo llevo a cometer el pero crimen para un humano, el asesinato. Esta novela es psicológica ya que durante toda la historia el narrador habla de sus pensamientos y actos, también describiendo los motivos del crimen de Juan pablo que fue el hecho de que María tenia como amantes a Hunter.
Esta novela no puede ser llamada policial ya que se revela quien ha hecho el crimen en la primer oración de la historia y no hay investigación durante la novela sobre el crimen. Se puede decir Ernesto Sábato utilizo el existencialismo en la novela ya que este se basa en dar respuestas al hombre para encontrar el sentido de la vida, y en esta novela Juan Pablo hablo sobre su pasado y sobre su amor con María, con respecto a este aspecto, el titulo de la novela es "el túnel" ya que Juan Pablo refiere a el túnel como a su vida, diciendo que el ve por ahí desde su niñez en su casa enfermo hasta los días felices con María.
Anteriormente dije que no se podría  dar el titulo de novela policial pero aun  asi tiene aspectos policiales como el hecho de que el autor del crimen se arrepiente de lo que ha hecho y en este caso desde la cárcel piensa todo lo que se va a perder por haber hecho lo que hizo
 En conlusion "el túnel" es una novela psicológica en donde aparece el existencialismo en el personaje principal, Juan Pablo. En mi opinión Sábato utilizo excelentemente el existencialismo ya que lo hizo mas interesantes a el narrador y a toda la historia, demostrando durante el transcurso de la historia todos los penasmientos y sentimientos de Juan Pablo

IDENTIDAD ALIMENTARIA

"Reflexiones sobre la identidad alimentaria"

En la materia Sociologia tuvimos que leer  el texto de Frédéric Duhart, “Reflexiones sobre la identidad cultural alimentaria” para luego realizar este trabajo:

1. Leer el texto de Frédéric Duhart “Reflexiones sobre la identidad cultural alimentaria” un resumen detallado de los principales conceptos.

2. Elegí una comida que marque la identidad de tu familia e investigar acerca de ella (origen, receta, modalidad en que se transmite esta receta, momentos en la que se consume, etc.)

3. Elegir una de las películas que se nombran en el texto (o que vos consideres que también es pertinente por tratarse sobre la alimentación), mostrar algún fragmento de la película y desarrollar el argumento justificando el porqué de la elección.

1- El texto nos cuentas que los Seres humanos son los únicos que piensan antes de comer que es lo que van a consumir y con quienes van a compartirlo. Una comida puede describir la personalidad de una persona, a la clase social que pertenece, ya que las comidas varían dependiendo de las clases por el costo que tiene. También pueden describir la propia cultura de una persona, ya que algunas culturas tiene como ritual comer una comida un determinado día de la semana, por ejemplo mucha familias comen asado todos los domingos al medio día. En el momento de comer se puede ver las reglas personales de una persona, su educación y la precendencia. A la hora de comer aparece el proceso conocido como sintaxis del comer, es un proceso donde existen distintos ritos y ordenes al momento de comer los alimentos. La producción de comidas se divide entre los distintos continentes, quienes se encargan de su producción y de ahí es expandida por todo el mundo, para que los distintos países puedan consumir ese tipo de comida, por ejemplo Argentina es un país que produce mucha carne que luego la vende al mercado internacional. A pesar de que en todos los países se coman algunas comidas iguales el modo de comerlas es distinto, ya que los países tienen distintas tradiciones a la hora de comer.

2- Una comida que marca la identidad de mi familia es el asado, ya que todos los domingos en mi familia es muy comun juntarse con toda la familia a comer un buen asado.  El asado, barbacoa, parrilla o parrillada es una técnica de cocción  mediante la que los alimentos (generalmente trozos de carne) son expuestos al calor de fuego o brasas para que se cocinen lentamente. El calor se transmite gradualmente al alimento, que por lo general está suspendido sobre el fuego o cerca de las brasas.

La receta del asado varia mucho, ya que existen distintos tipos de cortes y guarniciones, y cada familia elije el corte que mas les guste.

3)En la película "Que hemos hecho" la película muestra como la hora de alimentarse es usada por el hombre para socializar e interactuar con otros individuos. muestra las diferentes identidades alimentarias que tienen las personas que son judías o los que son orientales o los musulmanes, etc.Tambien muestra que n o es lo mismo juntarse a comer a la noche que al mediodía o a la tarde, son diferentes modalidades.

Mad Men

During our thinking skills class, we saw an extract from an episode of "Mad Men",and we analize it.
1) We can infered that there is a vested interest from lucky strike owner so as to sell his product and without revealing all the bad diseases that it could cause. We also could see that Don had also an vested interest  with the idea of  revealing a good image from the company to the society and to show to his superiors how quick he was to produce new ideas and propose new proyects.
2) Because the peter`s idea didn`t deny that ciggarrates are dangerous for the health, and Dony`s idea was to show society elements from the cigarrates that dont have to do with the diseases and this was the nbest fot the company, also for the lucky strike owner and to society.

STANDARD DORM OF THE ESSAY

I will put in standard form the main idea of the main idea from  the essay.

R1:Humans have not the rights to decide if a human have to die or not.
R2:All humans have the same rights.
C:Nobody should be punished by death penalty

essay de thinking skills

-In this esay I will talk about capital punishment, its causes and consequences. I will explain what I think and express some points of view.
-First of all, human beings can not express or explain why an individual has to die or not, or to say what is right and what is wrong. Nobody, in our society has the power to stop someone from having their first and more important right, that is to be alive.
-Secondly, I think humans learn from their past errors, so humans should be punished with a harsh punishment but they should also, In my lowly opinión, have a scond chance.
-Even though I do not agrre in allowing capital punishment I think people should get harshly punishments in extremely situtions such as a murder, I understand society would be more comfortable knowing that murderers are dead but by the other hand, I thunk there are some others way to deal with crimes.
-So as to conclude, I do not agree with capital punishment,, moreover I understand a part of the society should think in another way tan me becouse they are not safe living with all the individuals of our society, Even though I still think killing someone do not help and is not the solution for anything.

Reporte del cuento "La escula de noche"

En el cuento "La Escuela de noche" de Julio Cortázar , que trata de transmitir un mensaje indirectamente, las ideas de corrupción y de abuso de poder están demostradas en diferentes partes del cuento  con diferentes personajes.
"Se puede ver que ya hay todo un régimen establecido donde todos obedeceran y nadie responde en contra de las acciones como cuando ahogan a un perro en una pecera", esta cita muestra como mediante los diferentes personajes y objetos del cuento, Cortázar intenta recrear, describir y  mostrar a la sociedad de la época en la que esta situado el cuento(años 30), y asi mostrar pensamientos, ideologias y algunas cosas mas sobre la misma. En el texto muestra que los profesores son los que tienen  el poder y Toto y Nito son los mas débiles.
"Obedece para mandar y manda para obedecer, recito el cuadro" esta cita refleja lo que debería hacer o haría un individuo en la sociedad en la que esta situada "La escuela de noche" para obtener poder y controlar o manejar a los mas débiles, También como mantener el poder.
Para concluir yo pienso que Julio Cortázar escribió este cuento para comunicarles y mostrar a la sociedad los problemas que había respecto al abuso de poder en los años 30,Esta idea fue muy bien representada por los personajes del cuento.

"Mi guitarra y vos" de Jorge Drexler

Nosotros leímos esta canción en clase, la discutimos y descubrimos que trata de expresa Jorge Drexler al cantarla

 

 

 

 

. En esta cancion Jorge Drexler  trata de explicar que la cultura es muy importantes para el humano ya que la palabra "CULTURA" abarca un monton de cosas como la ciencia, las matemáticas, la poesía y cosas mas que el hace referencia muchas otras y que con ellas  nos podemos identificar y descubrir nuestra identidad.

Jorge Drexler comunica que cada uno representa a su cultura y que su cultura lo describe

clasificacion de la familia

FAMILIAS MONOGAMICAS:
-Su objetivo es tener hijos para que luego sean sus herederos.


_La familia monogamia es una etapa de organización familiar en la historia del ser humano.
-Los lazos entre los miembros de la familia  solamente podían ser quebrados por el hombre.
_Ambos, el padre y la madre, comparten los afectos y cuidados hacia los hijos.
_ La mujer cumple un rol  muy importante , tan importante que tiene mayor jerarquía que el hombre.
 

Este cuadro muestra bien como se crean las familias poligamicas y como se constituyen.

trabajo de investigacion cultura

-Durante la clase de política , cultura y sociedad vimos la película "La nave de los locos" y tuvimos que realizar el siguiente argumento sobre la película.
_En la película "La nave de los locos", están representadas dos diferentes culturas, que son la católica y los mapuches. El problema es que la sociedad católica no respeta ni considera a los mapuches como gente normal con los mismo derechos que todos. En la película el señor que iba  a construir el hotel sobre el cementerio mapuche y su abogado son claros representantes de etnocentrismo ya que piensa que sus costumbres y creencias son las únicas validas y normales. La abogada de los mapuches junto a su esposo durante el transcurso de la película entienden que los mapuches y su jefe tienen creencias y que sus actos no son por que están locos sino por que siguen su fe.
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_Un claro ejemplo de las características de los mapuches es cuando la invitan a la abogada a participar de uno de sus rituales y le enseñan lo que ellos sienten y practican durante sus ritos. Otro ejemplo es el cementerio donde ellos piensan que los que se mueren, van a seguir viviendo en el cementerio. Los mapuches se enojan por que les usurparon esas tierras sin hablarles y faltándoles el respeto como si ellos no existieran.

_En Argentina la comunidad QOM LA PRIMAVERA realizo protestas en Buenos Aires, su jefe Felix Diaz denuncia que su pueblo recibe agresiones de otras comunidades y que no respetan sus derechos. Por eso realizaron marchas en la provincia de Formosa. FUENTE: Diario Clarín.

Esta imagen representa los derechos de todos los humanos de tener diferente cultura y penamientos que los demás.Esta imagen para mi representa los conceptos vistos en esta unidad.

 

software de programacion

Aca les dejo un mapa conceptual sobre software de programacion

suh

Apqrendiendo nuevos conceptos sobre la donacion de organos

En la clase de biología estamos viendo el tema "Donar es Amar" y la profesora nos dijo que hay que hacer la consigna que hay aca abajo:

"donar organos es dar vida"

A continuación voy a hablar sobre siete videos que mi profesora de biología nos hizo ver y nos dijo que había que enumerarlos mediante un criterio y justificarlo.
Y o voy a enumerarlos por su impacto en la gente, para mi el primer video que esta el chico dando gracias a su donante en la iglesia es el mas impactante por que al ser un chico muy chiquito dando gracias a su donante ante dios es muy impactante. El segundo video mas impactante es el que tiene la canción "dar es dar" ya que en poco tiempo explica el tema muy claro y la canción de fondo contrasta mucho con el tema. El tercer video mas impactante para mi es el que explica la donación de sangre, es muy bueno por que explica como algo tan complejo como lo es la función de la sangre en el cuerpo, en la gente en la que necesita sangre simplemente con la decisión de donar sangre le salvas la vida. El cuarto video para mi es el de "dar vida" por que enseña lo bueno que es la vida y como vos con solo decidir en donar un órgano podes darle la vida a una persona. El quinto video es el del Incucai ya que es muy buena la metáfora de los dos fósforos , que uno  prende al otro, representando como cuando una persona dona a otra le devuelve la vida otra ves. Y por ultimo para el de "donación de órganos " y "donar órganos" son los dos últimos ya que usan buena música de fondo pero son los que menos información le proponen al que ve el video.

Consientizar sobre la donacion

1:Las semejanzas que encuentro entre el contenido de el cortometraje de “En el lado de la vida” y el texto “Ponte en su lugar” es que los dos quieren transmitirle a la persona que los ve o lee, que hay que ponerse en el lugar de el otro y que todas las personas somos de alguna manera iguales. 2:El titulo del texto se llama “Pone en su lugar” ya que concientiza a la gente en ponerse en el lugar del otro es decir que sepas que es igual que vos y que si vos no necesitas los órganos y el si pienses que podrias ayudarlo esta parte del texto explica eel titulo: “¿En qué consiste tratar a las personas como personas , es decir humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar . Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de comprenderlo desde dentro” El video se llama “En el lado de la vida” ya que quiere explicar que si tenes un pariente que se murioy no te sirven los órganos es preferible donarlos ya que podes salvar un montón de vidas,es preferible eso antes de que terminen tirando los organos y que las otras personas se mueran.La parte del video que muestra este es cuando la mamamira a la chica que esta grave y como sufre su mama,entonces se acuerda de lo que la querias a su hija y lo feo que es que se muera tu hija,entonces como no queria que pase por lo mismo la mama de la otra chica decide donarle los organos de su hija. 3:En la “donación de órganos” se habla del acto médico quecuando el medico transporta los órganos de un cuerpo a otro, y el acto social que es la decicion de la persona en ponerse en el lugar de el otro y donar los organos que se encuentran en bien estado.

GLOSARIO SEXUAL

 

 Pubertad: La pubertad es un proceso que se lleva a cabo en ambos sexos desde los 10 o 11 años hasta los 14 o 15 años. En este proceso se producen cambios fiscos internos y externos, este proceso convierte a un niño en un adolescente. Este proceso permite la posibilidad de procreación.

 

 

Genitalidad:  La genitalidad hace referencia a los órganos genitales tanto del sexo masculino como del  femenino. Este término abarca  tres aspectos de una persona: físicos, espiritual y psicológica.    El aparato genital  es el conjunto de órganos cuyo funcionamiento está relacionado con la reproducción sexual. 
 Click aquí para ver video sobre genitalidad y sexualidad

Sexualidad: Son aspectos que caracterizan al humano y también hacen referencia a la orientación sexual de cada uno. La sexualidad abarca el placer, la intimidad y  erotismo.

 Click aquí para ver video sobre genitalidad y sexualidad

Testículos: Los testículos son las gónadas masculinas, producen los espermatozoides y la testosterona. Forman parte del sistema  reproductor masculino, los testículos mayormente son dos.

Vagina: La vagina forma parte del sistema reproductor femenino y es parte de los órganos genitales. La vagina es un conducto elástico en el cual el pene durante el acto sexual se reposa. Sirve para conducir la menstruación hacia el exterior.

 

Trompa de Falopio: Son conductos musculares que conecta a los ovarios y útero. Sus funciones están relacionadas con la ovulación, con la fecundación y con el embarazo. La trompa de Falopio es donde se encuentran el espermatozoides con el ovulo.

 

 

Útero: Es el órgano de la gestación  y el más grande dentro del sistema reproductor femenino. Está situado en la pelvis mayor de la mujer. Aquí se aloja el feto, a medida que el feto crece, el útero se expande para darle lugar para vivir/desarrollarse…

 

                          

Ovario: Es la gónada femenina, produce y secreta los óvulos y hormonas sexuales.  Están fijados a ambos lados del útero. Los ovarios femeninos son el equivalente a los testículos masculinos, es decir, son las gametas femeninas.

                   

 

 

Uretra:   La función de la uretra es excretora y cumple una función reproductiva ya que permite el paso del semen hacia el exterior del pene. Este conducto es compartido por el sistema urinario y el sistema reproductor masculino.

 

 

 

 

 

Espermatozoides:   El espermatozoide es la gameta masculina. Es una célula haploide, su función es la formación de un cigoto a partir de su unión con la gameta femenina. El espermatozoide está formado por los testículos y está unido con el semen, el cual facilita su transporte. Durante el acto sexual, el pene eyacula el semen (esperma y semen)  para que se fecunde con un ovario… Comienzan a producirse en el hombre durante la pubertad.

 

 

Óvulo:   Son los gametos femeninos, son células grandes y esféricas.  Comienzan a producirse en la pubertad, y desde ahí en adelante (hasta la menopausia) comienzan a producirse cada 28 días nuevos óvulos. En el ciclo menstrual, el óvulo pasa por la trompas de Falopio. Este cuando se fecunda por un espermatozoide se convierte en un óvulo.

 

• FECUNDACION:
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