poemas de oliveiro girondo

A MI:
Los más oscuros estremecimientos a mí
entre las extremidades de la noche
los abandonos que crepitan
cuanto vino a mí acompañado
por los espejismos del deseo
lo enteramente terso en la penumbra
las crecidas menores ya con luna
aunque el ensueño ulule entre mandíbulas transitorias
las teclas que nos tocan hasta el hueso del grito
los caminos perdidos que se encuentran
bajo el follaje del llanto de la tierra
la esperanza que espera los trámites del trance
por mucho que se apoye en las coyunturas de lo fortuito
a mí a mí la plena íntegra bella a mí hórrida vida

EN ESTE POEMA GIRONDO INVENTA PALABLARS COMO "HORRIDA" REFIRIENDOSE A PALABRAS QUE EXISTEN.


BALAUA:
De oleaje tú de entrega de redivivas muertes
en el la maramor
plenamente amada
tu néctar piel de pétalo desnuda
tus bipanales senos de suave plena luna
con su eromiel y zumbos y ritmos y mareas
tus tús y más que tús
tan eco de eco mío
y llamarada suya de la muy sacra cripta mía tuya
dame tu
Balaúa
En este  poema Oliveiro girondo tambien utiliza como heramientas el hecho de inventar palabra en este caso fue BALAUA.


ELLA:

"Es una intensísima corriente
un relámpago ser de lecho
una dona mórbida ola
un reflujo zumbo de anestesia
una rompiente ente florescente
una voraz contráctil prensil corola entreabierta
y su rocío afrodisíaco
y su carnalesencia
natal
letal
alveolo beodo de violo
es la sed de ella ella y sus vertientes lentas entremuertes que
estrellan y disgregan...."
EN ESTE EXTRACTO DEL POEMA "ELLA" DE GIRONDO PODEMOS VER COMO EL DISTORCIONA LA FORMA DEL POEMA PARA PROVOCAR UN IMPACTO EN EL LEECTOR

poema

Aca les dejo un poema que escribimos en literatura. LA idea de este trabajo fue hacer el poema en forma de arco de futbol representando lo que hacia oliveiro girondo con sus poemas. girondo creaba nuevas palabras o cambiaba el formato de los poemas para expresarse y deemostrar sus pensamientos en sus poemas

THE EDUKATORS

Aca les dejo un prezi sobre la pelicula " The edukators"

"THE WALL" pink floyd

1)The boy saw how unconfortable and tight that people were in the train ande remainds him to the school were teachers wash out their minds and make all of them equals.In both cases the film wants to show how the boy feels that the society takes out the freedom from people and the case of the train and his dreams are some examples, like the part of the war it is also an example of this.
2)In my opinion in this part of the story the boy wake up from his fantasy knowing that his dream will never happen and that he is the only kid that realize what the scociety and school is doing to them, the film shows how the other syudents laught when the teacher treats bad the boy that shows how they ar all equel and make the teachers fell they are the leaders.
3)The movie portrays a violent,and hard esducation were there are the leaders(the teachers) and like the song said the students that each of them are only a brik to build a big wall, showing they are all equal.
5)I think education is the best area where adults and powerful people could inculcate and wash out the main of the kids only by the reason that kids are little and they do not have knoledge so they took what teachers says as the only truth.In my opinion education helps kids if teachers shows their opinion but tell students there are many other opinions and that they could research and make their own conclution. "we dont need no education" this part of the song reflects kids do not need that kind of education that is the onlyone they know. Apart from all that I think that school education is not the inly one and netheir the most important, I beleiv the education received by your parents in the house is the most impirtant for your life, cause the other education makes you more intelligent but not a better person.(that is the education argentina needs)
6)Education is the main way of "thoughts control" becouse of what I say in the last point, as kids do not have any kind of knoledge they took what adults and teachers said as the only truth.Furthermore, if teachers knows how to explain and do not involucrate their thoughts and ideas, education could be a good source to improve society.
7)The children falling into the mit grinder is a visual methaphor that shows how for education kids were all equals, only a little brick that all together creates a big wall. This shows the wash out of minds the teachers makes to the kids to be all equals.
4) Like education, the religion in the church or the squeare (or parq) are others institutions were the film also shows there are wash out of minds in the society.

Allons à L´Alliance

 Après un long voyage, nous sommes arrivés à l’Alliance. À l'arrivée, nous avons été étonnés par sa beauté. Une fois là, au début, il était difficile de comprendre la langue, mais après avoir parlé un certain temps, nous commençons à mieux comprendre. Nous avons apprécié une visite guidée de deux femmes qui nous ont montré l'ensemble du bâtiment. Le bistreau était magnifique leur style ancien attire l'attention.
Plus tard, nous avons fait une activité à l` bibliothèque, avec des livres, des films et des CD de musique. Certes, à été une expérience à répéter, magnifique visite.

Cuento

"Para colmo, yo tengo la voz bajita bajita, dije pero no finita, que no es lo mismo.Mi voz es seria y grave, modulada, se adapta perfectamente a lo que quiero decir , pero eso si no se me escucha.No se me escucha y si me esfuerzo, si hago fuerza con la garganta,me duele" dio Juan Carlos
"Pero decime que te paso, por que te ocurre eso" dijo Leila
"Todo comenzo hace 20 años cuando la economia de este pais estaba debastada, mi familia no tenia plata entonces decididi salir a trabajar para ayudar a mi familia."
"Antes que te metas de lleno en la historia, te voy a pedir que te apures ya que estan mis amigas esperandome para ir a otro boliche" dijo Leila
"No hay problema , como te decia el pais estaba arruinado, yo habia conseguido trabao como policia y en el segundo dia de laburo se me presento una situacion limite ante tres ladrones que habian robado un supermercado y estaban escapando.En el transcurso de la persecucion le trato de diparar a uno de los ladrones usto se cruza una chica joven y bala impacto justamente en su cuerpo.Trate de llevarla justo al hospital pero se me murio en el camino en ese momento tenia ganas de morir y hasta se me cruzo por la cabeza matarme"
"Espera Juan Caelos creo que no quiero saber lo que sigue, ya veo lo que me querias contar" dijo Leila
"Dejame terminar Leila por favor el final es lo mas importante, apenas ocurrio esto llegue a mi casa agarre una soga le hice un nudo, para poder poner mi cabeza, y la enganche en el techo , coloque una silla abajo, me subi y patie la silla.Cuando llego mi hermano y interrumpio mi suicidio y lon pero de todo es que la soga impacto en mi garganta y proboque una ruptura en la faringe y gracias a eso hablo asi" dijo Juan Carlos
"Que trsite historia, nunca pensaste en contactarte con los familiares de la fallecida?" dijo Leila
"Si le e esrito cartas durante todo un año pero nunca me respondieron, hubo una carta en la que les explico bien la situacion y como sucedio el accidente" dijo Juan Carlos
Querida familia Gonzales,
Me dirijo a ustedes con el finde comunicarles mi lamento por el accidente de su familiar, me dirijo a ustedes tambien ya que querias comunicarles que fue mi culpa y que yo estaba en una persecucion y le disparo inebitablemente sin querer a su familiar,
Espero que me escriban devuelta
muchas gracias.
Juan Carlos
"Espera, mi hermana se murio hace 20 años en un accidente en la calle y el asesino le ha enviado cartas a mi familia durante todo un año" dijo Leila
"Si Leila, Yo soy Juan Carlos............

EEAF

               El "EEAF" es una famosa organización no gubernamental y sin fines de lucro creada en Argentina en 1984 debido a lo ocurrido durante la dictadura militar, donde desapareció mucha gente. Esta organización es una iniciativa de las organizaciones de derechos humanos de la Argentina con el fin de desarrollar técnicas de antropología legal  que ayudaran a descubrir qué había sucedido con las personas desaparecidas durante la dictadura militar.

 El objetivo de esta organización es descubrir cadáveres para saber primero y principal que había pasado con esas personas y después con su cuerpo pueden descubrir que ocurrio o como lo mataron.

              El EAAF utiliza un método de investigación divido en 3 etapas:

       1)  investigación preliminar  del caso: Esto se encarga de recolectar extensa información sobre cada caso, ya sea entrevistando a familiares, buscando testigos, revisando archivos militares y judiciales con el objetivo de poder brindar la mayor información a cada caso para ser evaluado y para brindar-cela a los familiares

          2) el segundo paso se vasa en investigar la escena del crimen, cuando se trata de una persona que aparece muerta investigan el lugar donde fue encontrado y las condiciones en las que se encuentra el cuerpo, su estado físico y ver si fueron maltratados físicamente

          3) La tercer etapa es la del laboratorio, donde se estudia de quien se trata, cuando murió y cual fue la causa de esa muerte.

    El equipo Argentino de antropología forense cuenta con un banco de sangre, donde gracias a la ayuda de las abuelas de plaza de mayo tiene sangre de gente que perdio algún familiar durante la dictadura, esta sangre permite descubrir que hay gente viva que era familiar dee los desaparecidos y asi encontrar a la mejor cantidad posible de nietos o hijos de los desaparecidos.